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教育学考研

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课程介绍

 教育学考研

教育学考研是涵盖范围较广泛的专业,其中包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、、特殊教育学、教育技术学等子专业,其所有的子专业考研科目都隶属于教育学考研范围。考试专业课科目相同。                                     
一、教育学原理(专业代码040101)
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。 
主要研究方向:教育基本理论方向、教育哲学方向、教育哲学、教育文化学、教育政治学方向、教育政治学、教育法学方向、教育法学、教育人类学等
二、课程与教学论(专业代码040102)
它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。
1、教学论方向2、课程论方向3、小学教育方向4、脑认知与教学方向
三、教育史(专业代码040103)
主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。
1、中国教育史方向: 2、外国教育史方向: 3、比较教育史方向:研究中外比较史
四、比较教育学(专业代码040104)
研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法上的研究,即比较教育学的理论与方法。
五、学前教育学(专业代码040105)
专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。-----来源皇冠教育学考研
六、高等教育学(专业代码040106)
 以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三 级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。 
七、成人教育学(专业代码040107 )
成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。
八、职业技术教育学(专业代码040108)
所谓职业教育,指通过职业学校和职业培训机构,对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训,以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究,职业教育原理和职业教育课程论。
九、特殊教育学(专业代码040109 )
本专业培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术,能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错,它是专门培养特殊教育人才的地方,一直以来,社会上这方面的人才供不应求,由于是面对特殊的儿童,教育一般比较辛苦,工资待遇普遍较高,毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。
十、教育技术学(专业代码040101)
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
培训实景
学校介绍

 沈阳启峰教育中心(简称:启峰教育),是一所正规的教育咨询培训机构。启峰教育以教师资格证、普通话证、对外汉语教师资格证、导游资格证、学历教育、入编考试培训为主,是一所专业性、一体性、综合性的教育培训机构。学校成立于2008年,迄今已经走过了五年的风雨历程,在这五年的办学过程中,一直秉承着诚信、责任、求精、创新的办学理念,以雄厚的师资力量、高效的教学质量、优异的培训效果为教育目标,以博学、精教的教学精神进行授课,保证了启峰教育的高通过率,在教育培训界取得了丰硕的成果。学校以实在、实力、实效赢得了学员的高度赞誉。

启峰教育主要专注于中国教师培训领域,是教师资格证行业培训标准的制定者和领军人。多年的发展使启峰教育成为了中国教师资格证培训的领袖品牌,成为了中国极具知名度的教育机构,并在全国各省市陆续开设培训分部,实现集团化经营。
 
师资力量:授课讲师均来自于辽宁大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、沈阳大学等学校的著名专家,进行亲临面授。普通话讲师均是国家语言工作委员会制定的普通话评测员,进行精心辅导。凭借着一流的教师队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、高效的教学方法和完善的管理模式,启峰教育的教学成果得到了学员和社会人士的一致好评。
 
授课模式:
『递进式辅导』一体化的培训模式:
递进式辅导——基础强化精讲 + 教学评估模考 + 真题规律把握 + 串讲补漏预测
名师保障教学——“讲→练→评,模→评→串”反复抓住重要知识点、提升应试能力
 
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