【课程背景】
网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性，正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
【课程介绍】
随着全球性信息化的深入发展，信息网络技术已广泛应用到企业商务系统、金融业务系统、政府部门信息系统等，由于Internet具有开放性、国际性和自由性等特点，因此为保护机密信息不受黑客和间谍的入侵及破坏，各系统对网络安全的问题日益重视，在此方面的投资比例亦日趋增大。为此，建立一套统一的标准，培养合格的信息安全专业人员来应付网络安全的需要显得尤为迫切。企业信息安全正是为了满足此方面的需求发展而来，并在信息系统安全领域发挥了极为重要的作用。
【就业群体及培训对象】
网络安全人才紧缺，专业就业前景良好。毕业生可在IT、银行、税务、金融、证券、学校、国家行政机关、电子商务、电信等各个行业从事网络安装调试及管理维护、网络安全规划设计及管理、信息安全管理、技术支持服务等工作。
【课程大纲】
一、网络基础与行为管理
OSI7层模型
局域网通信原理
内网组网基础
路由协议（静态、动态路由）
交换协议
防火墙、入侵检测、网闸技术
VPN技术
端口映射
包过滤
状态检测
DDOS攻击原理
协议基础
流量控制、行为控制技术
流量整形技术QOS
上网行为控制技术
二、信息安全与管理
（1）、安全三元组：（可用性、机密性、完整性）
（2）、安全模型
（3）、风险分析：（定量、定性）、总风险、剩余风险
（4）、策略、规程、标准、基线、方针
（5）、安全意识
三、访问控制
（1）、标识、认证、授权与稽核
（2）、访问控制模型：（自主型、强制型）
（3）、访问控制方法与技术
（4）、访问控制管理
（5）、访问控制对应的威胁
四、安全体系结构
（1）、计算机体系结构
（2）、系统体系结构
（3）、安全模型
（4）、安全模式
（5）、TCSEC可信安全、橘皮书
（6）、EAL通用准则
（7）、对安全体系的威胁：隐蔽通道、后门、溢出
五、物理安全
（1）、设施管理安全
（2）、物理安全风险
（3）、环境安全因素
（4）、周边安全
六、远程通信（电信）与网络安全
（1）、开放系统互联模型OSI：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层
（2）、TCP/IP通信原理
（3）、远程传输类型：模拟、数字、同步、异步
（4）、网络拓扑结构：环形、总线型、星型、网格型
（5）、LAN介质访问：CSMA/CD、冲突域、令牌
（6）、协议：ARP、RARP
（7）、局域网与互联网、无线技术
（8）、远程访问：拨号、ISDN、DSL、VPN
（9）、高可用性：集群、备份
（10）、网络设备：中继器、转发表、路由器、交换机、VLAN、网关、防火墙
七、应用开发安全
（1）、应用系统存在的一些问题
（2）、数据库和数据仓库的安全性，软件面临的攻击
（3）、数据信息存储时的安全考虑
（4）、基于知识的系统：专家系统和神经网络
（5）、系统开发控制：在系统开发生命周期内考虑到安全措施
（6）、关于恶意代码的讨论
（7）、各种针对应用的攻击手段
八、密码学
（1）、密码学历史
（2）、密码类型：代换、置换
（3）、政府与密码学的关联
（4）、加密方式：对称、非对称、流密码、分组密码、混合加密
（5）、公钥基础设施PKI
（6）、消息完整性函数与算法
（7）、密钥管理技术
（8）、链路加密与端到端加密
（9）、e-mail标准与安全
（10）、蛮力攻击
九、业务连续性与灾难恢复
（1）、业务影响分析BIA
（2）、备份方案选择：全备份、增量备份、差异备份
（3）、恢复与重建
（4）、测试与演习
（5）、紧急时间响应
十、信息安全等级保护
用户自主保护级
系统审计保护级
安全标记保护级
结构化保护级
访问验证保护级
十一、信息安全风险评估
采用实战形式、通过讲师所参与的项目案例进行讲解
十二、信息安全风险评估
采用实战形式、通过讲师所参与的项目案例进行讲解
十三、项目实战
通过与讲师一起参与安全项目、提升和锻炼，包括前期项目沟通、安全方案制定、产品实施与部署
